#GDTBATH: 萨卡里单例
上学期在西班牙留学的时候, 萨卡里·辛格尔顿与当地社区和其他国际学生建立了关系, 学习如何通过一门她逐渐爱上的语言与陌生人交流.
上学期，大四学生萨卡里·辛格尔顿（萨卡里单例）为她在西班牙塞维利亚（Seville）的留学学期定下了远大的目标.
这位来自温斯顿-塞勒姆大学全球研究专业的学生决定走出自己的舒适区，而是在扩大视野的同时，让自己沉浸在语言和文化中.
“我专注于在一个陌生的环境中更独立地生活，那里有语言障碍，文化也不同于我自己,去年秋天，她在西班牙说. “我真的相信沉浸式学习是推进语言学习的最佳方式，而不仅仅是课堂学习. 这很有挑战性，但也令人振奋.”
单例, 谁辅修西班牙研究和公共政策, 是否有意与当地社区和其他国际学生建立关系, 学习如何通过一种她已经爱上但还没有完全理解的语言与陌生人交流.
“在我的第一个晚上, 我参加了一个聚会，认识了许多来自世界各地的人——法国人, 意大利, 德国, 荷兰. 我能够和他们交朋友，并通过我们共同的第二语言进行交流, 西班牙语, 虽然很陌生,”她说。. 在那一刻, 我完全明白学习其他语言的重要性，并扩大你与他人交流的能力.”
辛格尔顿是卡罗莱纳大学邓肯·麦克雷公共政策学者, 这使她能够了解政策在世界各地是如何使用的，以及它如何影响国际关系. 去年, 她有机会参加乔治城大学的公共政策和国际事务项目，在那里她遇到了其他学者, 政府官员, 能够运用分析技巧的大使和教育工作者, 理论及其在国际工作中的应用.
美国本土的, 辛格尔顿是难民支持中心的一名导师, 一个为教堂山地区的当地难民提供资源的组织, 她说，这能让她在家里成为一个更好的全球公民. 在那里，她给一个小女孩提供指导和辅导，现在她感觉就像家人一样.
“我在她的生活中扮演着至关重要的角色, 帮助她驾驭生活, 学者, 社会问题，只是引导她做一个好人. 我也是爱、关心和支持的稳定来源. 我认为承认难民群体是很重要的, 他们所面临的逆境应该更经常地提出来. 我希望在我职业生涯的某个时刻继续与难民一起工作，并将这些个人故事带在身边.”
